素质教育大环境下高中数学概念教学的新“概念” |
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引用本文: | 曹勇,孙龙.素质教育大环境下高中数学概念教学的新“概念”[J].数学学习与研究(教研版),2010(7):34-34. |
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作者姓名: | 曹勇 孙龙 |
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作者单位: | 山东省淄博第一中学,255200 |
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摘 要: | 概念教学是中学数学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能教学的核心,清晰、准确理解概念是学好数学的基础,是正确思维的前提,学好概念是学好数学最重要的一环。在由应试教育向素质教育转轨的今天,在新的数学课程标准逐步实施的背景下,随着素质教育思想理念及其研究的不断深入,我们有必要更新观念,打破常规,根据教学实际,结合教学内容灵活选择教学方法进行概念教学,调动学生的主体意识,让学生亲身参与到获得概念的智力体验过程尤为重要。
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关 键 词: | 数学概念 概念教学 理解 研究 |
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