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英语听力教学初探
作者姓名:郭晓戎
作者单位:常州铁道高等职业技术学校,基础部,江苏,常州,213000
摘    要:英语教学中,学生听说能力的培养和提高与读写能力的培养和提高是同等重要的,在英语的听、说、读、写四要素中处于最基础的地位,是人们进行言语交流的主要手段。

关 键 词:听力  技巧  习惯  方法  体会
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