“双师型”教师教学能力测评工具开发及应用研究 |
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作者姓名: | 张永林 谢珺 |
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作者单位: | 河北师范大学 |
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基金项目: | 全国教育科学规划课题教育学一般课题“基于产业技术的应用型本科课程设计研究”(编号:BJA170090); |
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摘 要: | “双师型”教师教学能力水平直接影响技术技能人才培养质量,是职业教育高质量发展的关键要素。基于德国COMET职业能力测评理念,开发一套适用于我国“双师型”教师教学能力测评工具,包括由三个能力维度、七项能力指标构成的评分表、测试题和背景问卷。选取河北省高职院校“双师型”教师为研究对象进行测评,结果显示测评工具科学可靠,能够高效、客观、真实地区分被试教师教学能力水平,而且职称、企业实践、教龄、参赛经历是影响“双师型”教师教学能力的主要因素。依据分析结果,提出“双师型”教师教学能力提升建议。
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关 键 词: | “双师型”教师 教学能力 COMET 测评 |
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