党的十八大以来高等教育评价改革的生成逻辑、政策响应及问题前瞻

党的十八大以来，我国高等教育评价改革生成了由价值引领、目标生成、重点突破、综合改革到行动纲领的发展逻辑。《深化新时代教育评价改革总体方案》的出台既是这一发展逻辑的反应，也为建立科学的高等教育评价体系起到深刻的指导作用。高等教育评价改革是一项系统工程，亟待国家制度规范和地方政府的行动支撑相结合。从实践层面来看，地方政府和教育系统给予积极的政策响应，集中表现为“地方政策强化系统集成，改革协同推进；强调统筹兼顾，分类设计”等两个主要方面。伴随高等教育评价改革的不断深化，为加快评价改革步伐，提高实际成效，从立足根本、破例并举、引导分流以及主体协同等四个方面提出了问题前瞻。