创新培训模式 提高教师素质——广东省教育厅教师继续教育指导中心副调研员黄忠访谈 |
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引用本文: | 段荣生,黄忠. 创新培训模式 提高教师素质——广东省教育厅教师继续教育指导中心副调研员黄忠访谈[J]. 教育信息技术, 2010, 0(7): 5-6 |
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作者姓名: | 段荣生 黄忠 |
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摘 要: | 2010年6月8日,本刊记者段荣生采访了广东省教育厅教师继续教育指导中心副调研员黄忠。黄忠从事教育工作近30年.曾任罗定师范学校副校长、省教育厅师范处干部、省中小学师资培训研究中心干部、省教育厅教师继续教育指导中心副主任。现任省教育厅教师继续教育指导中心副调研员。他在负责教师继续教育培训工作中,思路清晰、做法新颖,尤其是在二轮(2003—2007、2009—2013)的中小学教师培训工作中,积极推动以新课程培训为重点的“新理念、新课程、新技术”和“师德”培训,按照“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的要求,为我省基础教育新课程改革提供了有力的师资保障。
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关 键 词: | 继续教育 教师素质 培训模式 广东省 调研 新课程改革 创新 教育培训工作 |
Innovate new training model to improve the quality of teachers |
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