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| 文科综合高考下的《世界近现代史(上册)》迎考复习谈 | |
| 引用本文： | 刘俊利.文科综合高考下的《世界近现代史(上册)》迎考复习谈[J].考试,2001(Z2). |
| 作者姓名： | 刘俊利 |
| 摘 要： | 与分科高考试题相比,文科综合能力试题有着自己特殊的要求和内涵,如其测试目标更简洁、实用:“(1)了解识别事物的整体结构、功能和作用;(2)分析理解事物发展变化的过程;(3)评价自然领域和社会领域中有关自然现象或社会现象的产生、存在和发展的作用和意义;(4)体现基本的科学精神和人文精神。”所以,要提高文科综合能力高考的迎考复习效率,就必须采取更有针对性的复习策略、复习方法。为此,本文以《世界近现代史(上册)》为例,谨作说明。一、提高综合能力首先要从整体角度认识世界近代史的发展过程“综合能力考试注重对事物的整体结构、功能和作用的认识,因为综合的实质是通过揭示知识间的联系, |
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