分层培训,让每个教师都得到专业关怀 |
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作者姓名: | 段利云 白延刚 |
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作者单位: | 邯郸市新兴中学 |
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摘 要: | 课改的不断推进,不仅给教师带来新的机遇,也带来了新的挑战。当前,学校之间的竞争,说到底是教师队伍素养的竞争,其中教师的专业理想、教育追求、专业技能和敬业精神是最重要的影响因素。近年来,我校从培养高素质的教师人手,采用分层递进的培训方式,对不同层面的教师“因材施训”,促进了教师专业理想、专业技能、专业思想的形成,加速了教师的专业成长和学校的可持续发展。
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关 键 词: | 教师队伍 培训 专业技能 可持续发展 影响因素 敬业精神 教师专业 专业思想 |
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