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以“双有效”教学实现师生共成长
作者姓名:王金龙
作者单位:徐水县正村乡中学校长
摘    要:我校的“双有效”教学改革实验.最大的收获就是改变了人,改变了我们的教师和学生。本次“双有效”教改实验,立足于课堂,遵从于“生本”,着眼于“有效”的宗旨,更新了教学实施者的理念,落实了“以学生为本”的原则,改变了学生校园的主要生活——课堂学习,学生因此焕发出了人性张扬的灵气,

关 键 词:教学改革  课堂学习  学生  实验  教师  教改
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