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“一课三磨”,让校本教研焕发活力
引用本文:
唐芳.“一课三磨”,让校本教研焕发活力[J].河北教育,2014(5):39-39.
作者姓名:
唐芳
作者单位:
张家口市桥东区回民小学
摘 要:
“‘看似寻常最崎岖,成如容易却艰辛’,回忆自己‘一课三磨’的经历,大到教学理念、教学设计的改变,小到对每句话、每个动作的斟酌,真是‘一课一变,一课一进’。磨课是一种痛并快乐的幸福,你不磨。
关 键 词:
活力
教研
教学理念
教学设计
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