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| 我这样确定《乡下人家》教学目标 | |
| 引用本文： | 李一鼎.我这样确定《乡下人家》教学目标[J].小学教学设计,2013(10):10-11. |
| 作者姓名： | 李一鼎 |
| 作者单位： | 陕西西安市雁塔区教师进修学校 |
| 摘 要： | 《乡下人家》(人教版四年级下册第六组)的教学目标如何确定?本文就说一说我是怎么做的。一、学习《语文课程标准》,我注意到——我特别注意到第二学段目标中的这几点:1.有初步的独立识字能力。2.默读是重要的阅读方式,应该特别注意培养默读能力。3.和第三学段的衔接,教学中可以渗透揣摩课文的表达顺序。 |
| 关 键 词： | 教学目标 综合性学习 课文内容 乡村生活 语文课程标准 默读 引导学生 阅读方式 识字能力 表达顺序 |
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