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| 初中数学教学中类比教学运用两例 | |
| 作者姓名： | 黄新颜 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区育才中学 |
| 摘 要： | 要提高数学教学的效率,必然需要教师多年教学经验的积累和正确教学理论的指引.课程改革后的初中数学注重学生对数学的感性认识和解决实际问题能力的培养,是将数学学习从理论类比到实际、又从实际转化为知识处理,提升学生转化化归的能力.一、提出问题一方面,新课程改革的不断深入和《数学新课程标准》的实施,暗示着新课改将继续深化,其要求中学教育要不断培养学生的动手能力和创新精神,那种过时的依靠题海战 |
| 关 键 词： | 类比能力 知识类 数学解题教学 培养学生 教学方式 类比教学 课堂教学效率 知识处理 教学理论 初中数学教学 |
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