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| 学生参与数学课堂学习活动探究 | |
| 引用本文： | 王余根.学生参与数学课堂学习活动探究[J].中国科技信息,2005(1):103-103,79. |
| 作者姓名： | 王余根 |
| 作者单位： | 安徽省铜陵市机厂学校,244000 |
| 摘 要： | 新课程理念就像一阵新鲜的海风，不断冲击着我们的课堂教学；也像一名年轻的开拓者，不时地带给我们神采和活力。我们的学生是有生命的人，他们有人格、有尊严、有理想、有追求，他们渴望获得自由、获得发展，那我们的课堂也应该具有思想、活力和发展。最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“转变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状， |
| 关 键 词： | 数学课堂 学生参与 学习活动 探究 指导纲要 新课程理念 接受学习 发展 颁布 现状 |
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