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| 通过制度建设深度开掘中老年师资资源 | |
| 引用本文： | 郭海红.通过制度建设深度开掘中老年师资资源[J].江西教育,2010(3):26-26. |
| 作者姓名： | 郭海红 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市茅山镇中心学校 |
| 摘 要： | 学校重视青年教师，放弃对中老年教师的培养也有其原因。笔者所在地区的一些学校，担当教育教学重任的多是执教时间不长的年轻教师，而一些有着丰富工作经验、被评为高级职称的中老年教师却往往比较清闲。这是因为，这些教师认为自己工作几十年，能力已受肯定，职称已获提高，即使再付出努力， |
| 关 键 词： | 教师 人才培养 师资资源 制度建设 |
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