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浅谈小学语文自主课堂教学设计策略
作者姓名:
贾翠琴
作者单位:
伊宁市第二十四小学
摘 要:
在传统的教学中,教师主要是以传道、授业、解惑作为教学目标,在课堂上教师极力地传授,学生却只能处于被动地接受。引用陶行知先生一句话:先生的责任不在于教,而在教学生学。学生是学习的主体,因此,作为一名小学语文教师,应积极引导学生自主学习。要求广大教师应与时俱进,以学生的全面发展未来作为教学出发点,搞好教学设计,科学地指导课堂教学行为。
关 键 词:
小学语文
自主课堂
教学设计
策略
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