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营造简约语文阅读课,提高课堂教学实效
引用本文:邱美珍.营造简约语文阅读课,提高课堂教学实效[J].中国校外教育(理论),2013(5):76+39.
作者姓名:邱美珍
作者单位:浙江省建德市梅城中心小学
摘    要:课堂教学实践告诉我们一定要让语文阅读课堂简约,语文阅读教学课堂的40分钟内必须保证学生有绝对的自主学习主权,让语文阅读教学真正走向"生本",实现高效。

关 键 词:语文阅读  课堂教学  生本位  自主学习
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