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分类号
杂志ISSN号
开展国际理解教育的行动理念
作者姓名:
陈安
作者单位:
北京市朝阳区芳草地国际学校丽泽分校
摘 要:
正小学国际理解教育是以促进文化理解和儿童健全人格为目的,尊重儿童个性,尊重文化差异,通过回归生活,扩展视野,夯实学生的做人基础、知识基础、能力基础,培养学生民族精神与国际理解能力并重,培养学生文明素养与国际交往能力并重,培养学生自信、快乐、尊重、友好的良好心态。
关 键 词:
国际理解教育
回归生活
文化差异
培养学生
健全人格
跨文化理解
民族精神
儿童世界观
儿童个性
理解能力
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