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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“授之以鱼”不如“授之以渔”
作者姓名:
刘薇
作者单位:
北京市朝阳区芳草地国际学校日坛校区
摘 要:
正前不久,听了一位教师执教《最小公倍数》一课。当学生初步掌握求两个数最小公倍数的方法后,教师出示了题目:a、b、c、d分别代表四个不同的质数,X=a×b×c,Y=b×c×d,请你根据这样的信息,分析出X和Y的最小公倍数是几?
关 键 词:
最小公倍数
教师
质因数
学生
前不久
质数
执教
方法
析出
信息
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