| 《义务教育音乐课程标准（2011年版）》修订后的变化及对教学的启迪 |
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| 引用本文： | 熊晓辉,郑艳红. 《义务教育音乐课程标准（2011年版）》修订后的变化及对教学的启迪[J]. 北京教育学院学报, 2012, 26(6) |
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| 作者姓名： | 熊晓辉 郑艳红 |
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| 作者单位： | 湖南科技大学艺术学院,湖南湘潭,411201 |
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| 摘 要： | 《义务教育音乐课程标准（2011年版）》（以下简称“音乐新课标”）对义务教育阶段的音乐课程的价值、性质、基本理念、设计思路、内容标准、实施建议等方面进行了全方位调整和完善，力求其与国家基础教育改革和发展保持高度一致，使之更加符合我国义务教育阶段音乐学科的教育教学情况。“音乐新课标”颁布后，义务教育阶段的音乐教学必将在其理念引领下，进一步深化改革，进一步突出音乐教学活动的育人功能。“音乐新课标”对课程的目标、内容和要求作调整，做到以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性，面向全体学生，注重学生个性发展。
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| 关 键 词： | 义务教育 音乐课程标准 音乐育人 课堂教学 |
Changes and Implications of Compulsory Education Music Curriculum Standards (2011 Version) |
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| Keywords: | compulsory education music curriculum standards (2011 Version) music education classroom teaching |
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