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初中语文朗读教学的现状与策略
引用本文:罗国行.初中语文朗读教学的现状与策略[J].中国校外教育(理论),2013(5):120+63.
作者姓名:罗国行
作者单位:增城市第二中学
摘    要:对增城市部分初中语文教师的朗读教学以及学生的朗读情况进行了调查统计,进一步研究初中语文朗读教学规律,并提出有效的初中语文朗读教学的策略。

关 键 词:语文朗读  现状  策略
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