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大学生学习成绩评估理论探讨
作者姓名:吴铁
作者单位:湛江医学院
摘    要:一、目前考试“百分”评分制度的弊病目前各高等院校考试评分的目的是为了进行比较,即比较同一批学生之间掌握知识程度上的差异;比较各年级学生之间的差异;比较学生掌握各学科知识之间的差异;比较不同学校、不同学科的教育之间的差异等等。但是在目前的百分评分制度下,除了某些专门学科

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