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| 试论小学数学课堂教学立体化 | |
| 作者姓名： | 许万明 |
| 作者单位： | 江苏省金湖县教育局 |
| 摘 要： | 随着我国教育体制改革的深入与发展，为了使小学教育更富于新时代的特点，国家教委重新颁布了《小学数学教学大纲》（以下简称新《大纲》），为我国现代小学数学教学改革指明了方向，同时也对教师提出了更高的要求。新《大纲》明确指出：“减轻学生负担，提高教学质量”，这是我们今后要长期研究的课题之一。我以为，要减轻学生过重的课业负担，大而积提高教学质量、必须着眼于课堂教学改革，向40分钟要效益，使课堂教学呈现“立体化”，达到“高效化”。那么，什么是“课堂教学立体化”呢？不少学者认为：教师教学时从知识的纵横两方面出发… |
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