如何在健美操教学中让学生发挥其主动性与积极性

学生是否“乐学、会练”是评价一堂体育课好坏的重要依据,能否在课堂中发挥学生的主动性、积极性与创造性,这是达到学生“乐学、会练”的关键手段,也是体育教师对体育教学的应有追求。本人根据两年的健美操教学实践与探索,总结出了几点在体育教学中如何发挥学生的主动性、积极性与创造性的心得与体会。