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| 因材施教百花齐放——由基础美术教学引起的思考 | |
| 引用本文： | 陈昱.因材施教百花齐放——由基础美术教学引起的思考[J].中国科教创新导刊,2007(24):145-145. |
| 作者姓名： | 陈昱 |
| 作者单位： | 北大方正软件技术学院,河北省廊坊,065001 |
| 摘 要： | 因材施教原则是学生身心发展规律在教学中的应用,教学中针对学生的共同特点和个别差异,因材施教,有利于扬长避短,发挥学生的优势,提高教学质量;以人为本,实事求是,促进学生的全面发展. |
| 关 键 词： | 因材施教 闪光点 差异 开放 以人为本 实事求是 全面 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)11(c)-0145-01 |
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