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面向风险社会的学校科技教育
引用本文:杨跃.面向风险社会的学校科技教育[J].思想理论教育(上半月综合版),2006(12):13-16,43.
作者姓名:杨跃
作者单位:杨跃(南京师范大学,教师教育学院,江苏,南京,210097)
摘    要:我们正步入一个充满风险的社会,现代科学技术的失控发展和工具理性的泛滥,是风险社会的重要成因之一.面向风险社会,学校科技教育应该加强对当代青少年学生反思意识的培养、责任伦理的强化以及科普实践的锻炼.

关 键 词:风险社会  科技教育  反思意识  责任伦理  科普实践
文章编号:1007-192X(2006)12-0013-04
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