基于工作过程系统化的柴油机检修课程改革

为了提升高职教学质量,培养学生的职业技能和职业素质,缩小人才培养与社会职业需求之间的差距,培养技能型、高素质、职业岗位需要的人才,文章对当前柴油机检修课程在教学过程中存在的问题进行分析,提出用工作过程系统化的思想对柴油机检修课程进程改革,分别从教学目标、教学内容、教学手段和考评体制方面进行探索和研究。