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增强德育实效性的探索与实践
引用本文:何士科.增强德育实效性的探索与实践[J].贵州教育,2012(24):19-21.
作者姓名:何士科
作者单位:纳雍县张家湾镇中心学校
摘    要:小学生年幼无知,活泼好动,思想波动较大,德育问题多。一个人的任何言行都表现着自己的思想、精神、品质,任何思想、精神、品质都是由点滴言行沉淀而形成的。古人云:"不以善小而不为,不以恶小而为之。"这就是说,学生良好行为习惯、思想品德的形成要从小事抓起,从小事着手。

关 键 词:德育  实效性  行为习惯  思想品德  小学生  精神  品质
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