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杂志ISSN号
浅谈如何培养学生的说话能力
作者姓名:
刘淑媛
作者单位:
太原市羊市街小学
摘 要:
培养学生的听说读写能力,是小学语文教学的重要目的所在,它是衡量学生的语文素质水平和语文课堂教学质量的准绳。在日常教学中,只有将它们紧密结合,均衡发展,切实搞好训练,才能真正提高学生的语文综合能力。在这一方面,我采取了以课堂说话训练为中心,调动各种积极...
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