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| 培养学生思维能力的实践与思考 | |
| 引用本文： | 吴双清.培养学生思维能力的实践与思考[J].考试周刊,2014(49):77-77. |
| 作者姓名： | 吴双清 |
| 作者单位： | 南靖县靖城中心小学,福建南靖363601 |
| 摘 要： | <正>在课堂教学中,教师要让学生自觉地参与到学习中,开发学生学习的潜力,从学生接触的生活实际和社会实际出发,引导他们主动地、有序地进行思维活动,增强解决问题的能力。教师要积极开展小组合作学习,探索行之有效的激励机制,有利于启发学生的多向思维,激发创新意识和创造能力,培养学生的思维能力、综合能力和创新能力。新课程理念下,教师要重视学生的生活经验,充分利用图形语言,将一些抽象而难于理解的数学概念和内容,直观 |
| 关 键 词： | 思维能力 学生 培养 小组合作学习 解决问题的能力 实践 图形语言 课堂教学 |
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