让课堂激情飞扬——小学语文教学中情感激发的策略初探

小学语文课堂教学要以学生为教学主体,在教导学生学好语文基础知识的同时,培养小学生健康情感、树立高尚品格。随着新课改的不断推进,小学语文情感目标实现有助于提升小学生课堂学习效率,提升课堂教学质量。因此,在小学语文教学中实现学生的情感目标已经成为小学语文老师最为重要的研究课题。