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样例学习的认知负荷理论
作者单位:
;1.湖南省邵阳市邵阳县九公桥镇中心完全小学;2.湖南师范大学教育科学学院
摘 要:
近年来,样例学习的研究主要集中于具体学科上,例如,数学、物理等。实际上,样例学习是教育心理学的一个古老课题,我们将回顾样例学习的理论依据和研究历史,理论依据方面主要介绍认知负荷理论,研究历史重点介绍了解释效应的研究。
关 键 词:
样例学习
认知负荷理论
解释效应
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