分析高中英语研究性学习教学

近些年来研究性教学受到了越来越多的人的重视,越来越多的教师开始尝试在课堂教学的过程中引导学生进行研究性学习,高中英语教学同样需要研究性学习来提升学生的英语能力,我认为老师应该对英语知识进行深入系统的讲解,帮助学生建立完整的知识体系,引导学生掌握科学的研究方法,这样才能够为学生的英语综合素养的提升提供真正有效的帮助,在高中英语教学过程中,研究性学习主要是提升学生的英语能力,提升学生的探究能力,所以单纯的基础知识的教学就已经无法满足现代英语教学的要求。