高中通用技术课堂教学现状调查与分析

高中阶段的通用技术课程是一门侧重于培养学生们的动手能力以及自身综合能力的一门课程,但在当前高中阶段学生学习任务重,课程繁多的情况下,导致通用技术不被重视,被其他课程挤占,不能够引起学生注重,除此之外,还出现了师资力量较小,经验不够丰富,基础设施不够完善等的问题,这门课程也就不能起到当初设立时想要达到的效果,极其浪费教育资源,浪费师生精力。那么,接下来,本文就将围绕关于高中阶段下通用技术课程中所出现的问题,分析当前高中阶段的通用技术课程的教学现状,并根据个人经验,提出以下几点建议,以此来推动我国的技术课程能够有所发展。