初中英语教学渗透学生心理健康教育

社会竞争环境激烈、父母对学生的期望过高、学生处于青春叛逆期,在这样的环境下,学生多多少少会存在一些心理问题,长此以往,不利于学生的健康发展,那么作为一线的教师,在教学的过程中如何渗透心理健康教育,调节学生的心理问题成为一个非常重要的问题。本文就结合自身的多年教学经验,提出几点在初中英语教学过程中渗透学生心理健康教育的方法。