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提高小学生在数学课堂练习反思能力的行动研究
作者单位:
;1.连江县敖江第二中心小学
摘 要:
反思能力主要指的是学生对自我行为的思考和评价,其属于一个自省的过程。数学作为一门较为严谨的科学,学生要想学好这一门课程就一定要具备相应的反思能力,这样学生才能在不断反思过程中提高自我数学能力以及解题能力。为了更好地提高学生反思能力,本文主要就提高小学生在数学课堂练习反思能力的行动进行了研究。
关 键 词:
小学生
数学课堂练习
反思能力
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