利用生活情境开展小学数学教学

引导学生用适合自己的学习方式来学习,形成独立思考、解决实际问题的能力;教师应从实际生活经验出发,通过学生的亲身体验,将抽象的数学模型及知识应用到解决生活问题中。本文主要对如何在小学数学教学过程中展开生活情境教学进行探究,提出对策,以促进每个小学生的学习兴趣。