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初中物理实验课堂趣味化教学实践探析
作者单位:;1.淮安市韩桥乡初级中学
摘    要:初中趣味化物理实验教学不仅能够帮助学生理解并掌握物理规律,还能够帮助其加深认识、培养创造性思维。本文旨在对初中物理实验课堂的现状与不足进行分析,并提出趣味化物理实验教学的有效教学实践与策略。

关 键 词:初中物理  实验课堂  趣味化
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