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远距离教育系统诸要素特性剖析(上)
作者姓名:钟志贤
作者单位:江西师范大学
摘    要:远距离教育是由一组不同的相关要素构成的系统。不同的要素在系统中具有不同的功能作用。剖析该系统中诸要素的基本特性,不仅能使我们洞观系统的内涵和运转原理,而且更能看清楚该系统与面对面教育系统具有怎样明显的区别,并进而获得一个认识远距离教育全景的思维支点或框架。 本文从系统论的角度出发,言简意赅地剖析了构成远教系统诸要素的特性。

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