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《神奇的鸟岛》教学设计(二)
引用本文:马尚平.《神奇的鸟岛》教学设计(二)[J].中国小学语文教学论坛,2009(7):112-113.
作者姓名:马尚平
作者单位:广东省深圳市新秀小学
摘    要:教材分析 这篇课文所在单元都是写景状物类文章,领悟景物的特点及其写法是本单元的重点。课文介绍了青海湖鸟岛是鸟的乐园,描述了鸟类遇到危险时共同对敌的惊心动魄的情景。文章文字优美,语言生动活泼,既能让我们感受到鸟岛的神奇,又能激发学生热爱大自然、探索大自然奥妙的思想感情。

关 键 词:教学设计  鸟岛  课文介绍  教材分析  写景状物  语言生动  思想感情  大自然
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