| 对网络条件下教学观念的思考 |
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| 引用本文： | 陈涛,贠清泽.对网络条件下教学观念的思考[J].三门峡职业技术学院学报,2005,4(3):27-28. |
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| 作者姓名： | 陈涛 贠清泽 |
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| 作者单位： | 三门峡职业技术学院,河南,三门峡,472000 |
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| 摘 要： | 对网络技术在教学中应用的两种不同认识,反映了两种不同的教学观念:即以教为主的传统的教学观和以学为主的基于学生自我建构的教学观。通过对二者的分析认为,以教师为主导,以学生为主体,多元化的教学模式并存,才能进行更有效的教学活动。
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| 关 键 词： | 网络技术 网络环境 建构主义 多元化 |
| 文章编号： | 1671-9123(2005)03-0027-02 |
| 修稿时间： | 2005年2月25日 |
Discuss the Notion Teaching-and-Learning under Network Condition |
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| CHEN Tao,YUN Qing-ze.Discuss the Notion Teaching-and-Learning under Network Condition[J].Journal of Sanmenxia Polytechnic,2005,4(3):27-28. |
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| Authors: | CHEN Tao YUN Qing-ze |
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| Abstract: | How to use network technique in teaching-and-learning activity,thediferent cognition reflects differents conceptions about teaching-and-learning:the traditional conception in which teaching is main and constructing conception in which learning is main.Analizing the two conceptions, the article points out,only if diferent conceptions are united ,the teaching-and-learning activity is more effective. |
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| Keywords: | network technique network circumstance constructivism |
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