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随班就读教学"八优化"
引用本文:陈卫东.随班就读教学"八优化"[J].现代特殊教育,2001(5).
作者姓名:陈卫东
作者单位:江苏张家港市泗港实验小学
摘    要:1.优化教育目标教师备课中要制订弱智生教育目标,注意适当降低知识、技能目标,注重情意目标和德育目标.注意特殊学生的个性心理特征和学习基础,制订适合其发展的可行的目标.

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