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对职业教育中教学秩序、规范和规律的思考
引用本文:
罗暹.对职业教育中教学秩序、规范和规律的思考[J].巴音职教,2014(3).
作者姓名:
罗暹
作者单位:
巴音学院冶金与资源学院;
摘 要:
职业教育要建立"和谐共处"的教学秩序,教师要掌握教学规范,展现教师的言谈举止的魅力,教学中换位思考,进行适合学生的教学设计,提高学生的专业技能,把颠覆性教学改革的精髓贯彻到教师的教学理念当中。
关 键 词:
教学秩序
教学规范
教学规律
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