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一道题目的解题视角
引用本文:陈昭亮.一道题目的解题视角[J].高中数学教与学,2016(4):46-48.
作者姓名:陈昭亮
作者单位:陕西省西安中学
摘    要:<正>罗增儒先生在《数学解题学引论》中提出,数学解题是数学学习中不可或缺的核心内容.解题是一种认识活动,是对概念、定理的继续学习,是对方法的继续熟练,而不仅仅是"规则的简单重复"或"操作的生硬执行".解题的思维活动,正是从已明确地给予的、已知的东西出发,去发现隐蔽存在的、待求解(证)的结论.这是一个积极而生动的发现过程、创造过程.当解题由一个步骤推进到另一个步骤时,其实就是知识点之间的联系与生成;

关 键 词:数学解题  罗增  发现过程  柯西不等式  教学启示  已知条件  解题过程  证明方法  解题能力  解题方法
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