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喜欢的力量
引用本文:储冬生.喜欢的力量[J].中学教育,2004(3):42-44.
作者姓名:储冬生
作者单位:江苏省海安县实验小学
摘    要:孩子不是一块可以任意揉搓的泥团,而是有着自己独特个性的树根,对孩子的教育应是“因势随形”的根雕艺术。

关 键 词:教育契机  小学  班主任  问题学生  教育艺术
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