谈谈初中数学情境教学的一些体会期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

谈谈初中数学情境教学的一些体会

作者姓名：	顾遗昭

作者单位：	贵州省遵义县南白镇后坝中学

摘要：	情境教学具有一定的代表性,它以优化的情境为空间,根据教材的特点营造,渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地注入到学科知识的学习之中.
本文献已被维普等数据库收录！