| 环境科学与工程专业的三段式实验教学 |
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| 引用本文： | 彭素芬,尹华,甘焕英,张娜.环境科学与工程专业的三段式实验教学[J].实验技术与管理,2011,28(5). |
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| 作者姓名： | 彭素芬 尹华 甘焕英 张娜 |
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| 作者单位： | 1. 暨南大学环境工程系,广东广州,510632;广东省高校水土环境毒害性污染物防治与生物修复重点实验室,广东广州,510632
2. 暨南大学资产与实验室管理处,广东广州,510632 |
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| 基金项目： | 广东省实验室工作研究会基金 |
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| 摘 要： | 为了培养环境科学与工程专业学生的自主性、创新性和综合素质,结合实际,提出三段式实验教学形式,并以环境监测和环境化学课程的实验教学案例进行具体说明.这种实验教学体系有利于学生专业知识的掌握、利用以及创新能力的培养,使学生由被动学习转为主动学习,确保了实验教学质量的提高.
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| 关 键 词： | 环境科学 环境工程 实验教学 三段式实验 |
Three-stage experimental teaching in environmental science and engineering major |
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| Peng Sufen,Yin Hua,Gan Huanying,Zhang Na.Three-stage experimental teaching in environmental science and engineering major[J].Experimental Technology and Management,2011,28(5). |
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| Authors: | Peng Sufen Yin Hua Gan Huanying Zhang Na |
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