有效课堂教学结尾六法

在语文教学中，如何创设课堂教学艺术的“光亮”，聚焦学生的“注意”，达到事半功倍的最佳效果，是很多教师都极力追求的目标．目前对整体教学思路的构想．对师生双边活动的设计，对导语的策划．都有了较多的探索，遗憾的是很少见到对课堂结尾的探究。良好的课堂结尾是有效课堂的点睛之笔，能够起到推波助澜、深化主旨、更好地达成三维教学目标的怍用。