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| 新时代背景下农村中学生人格教育状况及培养对策 | |
| 引用本文： | 何永顺.新时代背景下农村中学生人格教育状况及培养对策[J].教师,2015(5):19-20. |
| 作者姓名： | 何永顺 |
| 作者单位： | 湖南省江永县第一中学,湖南永州,425499 |
| 摘 要： | 经济大潮背景下,留守儿童增多,农村中学人格教育面临前所未有的新挑战,如何培养农村中学生,特别是留守儿童的健全人格成为一个难以逃避的新课题.本文所讨论的人格,主要是教育学意义上的人格,即整合了教育学、哲学和心理学范畴的人格. |
| 关 键 词： | 农村中学 人格培养 对策 |
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