|
|||||
|
|
| 教育是让人追求有意义的生活 | |
| 引用本文： | 赖配根.教育是让人追求有意义的生活[J].教师,2015(5):1. |
| 作者姓名： | 赖配根 |
| 摘 要： | 没有个人潜能的发挥和个性的充分舒展,社会的进步、繁荣就难以想象;而人生缺乏自由选择和生长的空间,人的个性将暗淡无光.
教育改革的目标,是让美好人性自由舒展.教育改革的重点概括起来有三个:一是解决培养什么样人的问题,核心是加强社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的教育,培养对中华文化、中国精神、中国价值观有认同感、归属感乃至有信仰的人;二是解决科学选才以及培养杰出人才的问题,关键点是推动考试招生制度改革;三是建立现代教育治理能力和体系,突破口是推进管办评分离. |
| 关 键 词： | 个人潜能 教育改革 中华优秀传统 人性自由 选才 考试招生制度 外国语大学 刘羡 不拘一格降人才 高考改革 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |