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| 促进学生合作与交流浅谈 | |
| 作者姓名： | 邵兴一 |
| 作者单位： | 安庆市宜秀区大龙山镇立新小学 |
| 摘 要： | 在多年的教学实践中,我发现不少学生不善合作,也不会交流。针对这种情况,我采取多种形式,加以训练,以促进学生的合作与交流的能力健康发展。一、通过师生活动,增强学生合作与交流的意识新的课程标准告诉我们“:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”教学是教师和学生的双边活动,由教师与学生共同合作来完成的。因此,我在课堂教学中十分注重与学生的交流。讲课时,我并不是长久地站在讲台上高谈阔论,而是置身于学生之中,正如美国教育家杜威所说“:使教学过程成为真正的师生共同参与的过程。”教师向学生提问题,学… |
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