浅谈新课程标准理念下数学教学的问题情境创设

所谓创设问题情境，就是根据教学内容，结合学生的认识发展水平和已有的知识经验，将学习内容设计成若干与学生生活接近，具有一定的趣味性和挑战性的问题。其目的在于激励学生学习的积极性，向学生提供参与教学活动的机会，使学生在动手实践、自主探索和与他人合作交流的过程中获取数学知识与技能、思想和方法。